河南是人口大省，更是高考大省，高考的人数在全国数一数二。然而，河南考生面临着分数线高、本省优质学校不多、重点本科录取率不高等问题。同时，本省的教育程度也一直不高，七普显示，大专及以上文化程度人数人/每10万人，排全国倒数第5位。
河南教育资源却不容乐观，真的没有值得选择的学校了？#河南高校#
今天就用数据分析了河南省内大学现状、排名、双一流学科建设、经费预算、学术影响力、杰出校友、富豪榜等情况，以期为考生高考或深造提供依据。欢迎收藏转发。
1、河南排名前10所的大学
河南省教育资源总量丰富，共有本科院校57所、专科学校99所，合计达到所。
年校友会版：郑州大学排在第53位，战略支援部队信息工程大学排在第73位，河南大学排在第89位，河南科技大学排在第94位，河南师范大学排在第97位，河南农业大学排在第位，河南理工大学排在第位，河南工业大学排在第位，河南中医药大学第位，河南财经政法大学第位，华北水利水电大学排在第位，郑州轻工业大学。有5所大学进入前。
年软科版：郑州大学排在第51位，河南大学排在第95位，河南师范大学排在第位，河南农业大学排在第位，河南科技大学排在第位，河南理工大学排在第位，河南工业大学排在第位，郑州轻工业大学位，华北水利水电大学排在第位，河南中医药大学第医29()位。
战略支援部队信息工程大学未参与排位。
2、双一流学科建设大学
河南河南省的“双一流”大学有2所，郑州大学、河南大学。郑州大学的“双一流”学科有化学、材料科学与工程、临床医学。河南大学的“双一流”学科有生物学。
3、经费排名
经费是大学良好发展的基础。年郑州大学预算总收入为31.23亿元，河南大学预算总收入为21.8亿元，河南师范大学预算总收入为12.09亿元，河南农业大学11.31亿元，河南科技大学10.65亿元，河南理工大学9.32亿元，河南工业大学8.29亿元，华北水利水电大学7.92亿元，河南牧业经济学院7.5亿元，洛阳师范学院7.2亿元，郑州轻工业大学6.95亿元。
4、杰出校友、学术影响等情况
杰出毕业生校友包括杰出科学家、政界英才、杰出企业家、杰出文学艺术家和杰出运动员等。校友会建立一套评价指标，并对全国大学进行了排名，其中河南省内大学杰出校友如下。
可以发现，杰出校友数超过人的共有2所高校，郑州大学以人排在全国第55位，河南大学以人排在全国第76位，战略支援部队信息工程大学以52人排在全国第位，河南师范大学以42人排在全国第位，河南农业大学以39人排在全国第位，河南理工大学以37人排在全国第位。
根据年高贡献学者来看，郑州大学以19人排在第74位，河南大学以12人排在第位，河南农业大学以12人排在第位，战略支援部队信息工程大学10人，河南师范大学7人，河南工业大学5人，河南理工大学4人，河南科技大学3人。
根据校友会大学学术排名（自然科学）榜发现，郑州大学、河南科技大学、河南农业大学、河南大学、河南中医药大学排在前5，其中，郑州大学占绝对优势；社会科学榜显示，郑州大学、河南大学、河南财经政法大学排前3，河南师范大学和河南科技大学并列第4。
根据全国高校富豪企业家排行榜，郑州大学以27人排在第67位，郑州航空工业管理学院以18人排在第95位，河南大学以17人排在第位，河南理工大学以15人排在第位，河南财经政法大学以14人排在第位。
5、小结
河南的普通高校不少，但是仅2所双一流大学。正是因为全省高等教育资源不够优越，导致河南学子把更多的精力投入在分数上，高考成绩分数线，一直排在全国前几位。
郑州大学作为河南唯一的，实力不用说。
战略支援部队信息工程大学由原解放军信息工程学院、解放军测绘学院、解放军电子技术学院和解放军外国语学院合并组建而成。从综合实力看，仅次于郑州大学。但是深受学子喜欢，录取分数不低于郑大。作为军校，重点专业有信息工程、通信工程、水声工程、电子科学与技术等。
以上两校可算为第1梯队。
作为另外一所双一流的河南大学，和郑州大学与信息工程大学相比，差距还是比较明显的。但河南大学作为百年名校，底蕴深厚，地方高校实力仅次于郑大。
河南师范大学、河南农业大学、河南科技大学、华北水利水电大学、河南理工大学、河南财经政法大学、河南工业大学、河南中医药大学在各自领域都有着相当高的实力，可以并列为第4梯队。其中河南财经政法大学在分数线上略占优势；比较有意思的是，河南财经政法大学与华北水利水电大学在校友会榜单上，并列第位。
河南农业大学始建于2年，在全国农业大学中排名算是中等偏上，为农业部、林草局、烟草局与政府共建，在本省算是知名的高校了。
华北水利水电大学在全国第4轮学科评估中，共有8个学科参与评估，水利工程获评B等级，管理科学与工程获评B-等级。华北水利水电大学学科实力还是很强的。
另外一个特点是，河南本省异地办学情况更为普遍，郑州大学、河南大学、战略支援部队信息工程大学、河南农业大学、河南科技大学、华北水利水电大学、河南工业大学等都在多个城市办学，可能是为了兼顾不同区域的教育资源，有利于教育资源均衡。
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