四年级有篇课文《我们家的男子汉》，原来觉得题目很没有特色，太平常了，在学习到这课时，微课讲解题目《我们家的……》要读出自豪、喜欢、赞美的语气，如“我们家的车”“我们家的房”——满是自豪，“我们家的猫儿”“我们家的狗”——满是喜爱，“我们家的花儿”“我们家的书”——满是赞美。一边学那篇课文一边对同事说：题目真好，我也要给我们家的男子汉写一篇。
他对存钱的兴趣
他有一个带密码的文具盒，里面存着他的钱，一部分是他挣得，一年级时背一首诗给一块钱，背过一段时间挣了几十块，后来是刷碗挣得，刷一次碗挣一块钱，有段时间吃完饭全家都在客厅闲聊，他在厨房刷碗，为了挣钱谁也不让刷。还有一部分是今年过年的部分压岁钱，往年的压岁钱都是全部上交，今年和我哀求：“挣得多了给我剩点行吗？”原来我是不同意的，趁他不在，奶奶给他打帮儿：“给他点吧，反正他也不花。”我忍不住笑了，同意了。所以今年用他的话说“我是元富豪。”他只挣不花，有时间了拿出来数数，他有多少钱可以准确到元，他认为自己很有钱，很是高兴，难道孩子也是“家中有粮心中不慌？”
?他对节省的态度
从家里卖了废品给了他5元，他对废品收集有了兴趣，学校桌兜里有个盒子他把用过的废纸整整齐齐的放在里面，上学期结束时带了回来，我嫌拿回来脏非给他扔了，他可急了，辛苦攒了半学期，一定要拿去卖钱，我哭笑不得，你这点烂纸连5毛钱也卖不了。听写时有时用两三行他觉得浪费就撕下来，所以文具盒里有一堆折好的半截纸。那天他回来告诉我，交作业时他把写了的撕下来交，小组长非让他把剩下的粘好才收，他没办法又粘成了一张纸才交了，班里这么节省的也找不到第二人了。
?他喜欢考古，喜欢看国宝，我给他在淘宝花买了一套12本《漫画国宝》，书是一个周六上午到的，他爱不释手，一动不动地看，中午让他睡觉也不睡，下午他对我说：“妈，这套书挺贵，我今天看完，你明天退了吧。”我无语了，儿子你这是跟谁学的？我们也没少过你吃，缺过你穿，要什么也没拒绝过呀？
?他对书的痴迷
只要周六有时间他喜欢去超市看书或去借书馆，一看就叫不回来，借书馆有沙发还舒服一点，超市他就坐在地上，去接时工作人员一见我就说：“这孩子看了一上午了。”我赶紧解释说“没一上午，10点多来的。”生怕人家不让看，不禁让我想起了林海音的《窃读记》，带着些许胆怯和羞愧。他已好长时间没在餐桌吃饭了，因家里餐桌是带转盘的，有时需要转着夹菜，他把书放转盘就转走了，他每天中午和晚上吃饭自己端到茶几上，一边吃一边看，等我们全家都吃完了他还剩一大半，招到全家猛烈批评，嫌他忘了吃饭。
他对考古的热爱
不知从什么时候开始他最喜欢看的电视是《考古公开课》，节目很长，节目为了收视率，讲细节，讲过程，磨磨唧唧，我不喜欢，他却兴趣盎然，他对著名的文物如中华玉龙、玉琮王、后母戊鼎、四羊方尊、长信宫灯，马踏飞燕如数家珍，那套《漫画国宝》也是百看不厌，他与考古“相看两不厌，只有中国宝”。
??这就是我们家的男子汉。看着他一天天长大，个子已和我差不多，他的热爱，他的痴迷，他的兴趣，他的话语，他的一切，在一眨眼间就长成了男子汉，实在是一件最最奇妙的事情。
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